|
  
  
  
EX-IN
ein Projekt macht Schule
Bei EX-IN, ursprünglich ein
Pilotprojekt der EU, werden die Erfahrungen und die Erkenntnisse von
Psychiatrie-Erfahrenen in den Mittelpunkt gestellt. Um
Psychiatrie-Erfahrene, Menschen die eine schwere psychische Krise
durchlebt haben, als DozentInnen oder MitarbeiterInnen in psychosozialen
Diensten zu qualifizieren, wurde ein Curriculum, Lehrmaterial sowie Lehr-
und Lernstrategien und -Methoden entwickelt.
Die Beteiligung von qualifizierten
ExpertInnen durch Erfahrung soll dazu beitragen, das Wissen über
psychische Gesundheit zu verbessern, die Ausbildung und die Kenntnisse
psychiatrischer Fachkräfte zu ergänzen und schließlich die Angebote von
psychosozialen Einrichtungen und psychiatrischen Diensten weiter zu
verbessern, um besser auf den Bedarf ihrer NutzerInnen einzugehen und zu
ihrer Genesung beizutragen.
|
|
"Willst Du etwas wissen, frage Erfahrene, nicht Gelehrte"
(Chinesische Weisheit)
|
|
Einbeziehung
von Psychiatrie-Erfahrenen
macht Sinn
|
• einem erweiterten Verständnis
psychischer Störungen
• neuem Wissen über Genesung
fördernde Faktoren in
der Psychiatrie
• der Entwicklung neuer Methoden
und umfassenden
Inhalte in der Fachkräfteausbildung
• innovativen NutzerInnen
orientierten Angeboten
• Qualitätssicherung
psychosozialer Einrichtungen
|
|
|
"Die EX-IN Ausbildung gab mir Struktur, Hoffnung und half mir,
meinen Erfahrungsschatz zu erkennen und ihn für die Arbeit als
Genesungshelferin in der psychosozialen Versorgung umzusetzen"
(G. Miels-Ferreira)
|
|
Die Ausbildung
in zwei Semestern
|
Die Ausbildung setzt sich zusammen aus
einem Basis- und einem Aufbaukurs.
|
|
Der Basiskurs umfasst die
folgenden Module:
• Erfahrung des Andersseins
• Trialog
• Salutogenese -
Gesundheitsförderung
• Genesung - Recovery
• Seelische Widerstandskräfte -
Resilienz
• Gesundheits- und Sozialsystem
|
|
Der Aufbaukurs umfasst die
folgenden Module:
• Empowerment
• Beratung und Begleitung durch
Betroffene
• Rechtliche Grundlagen der
begleitenden Arbeit
• Evaluation psychosozialer
Einrichtungen
• Die subjektive Seite ...
• Umgang mit Krisen
• Lernen und Lehren |
Zu beidem Kursen gehört jeweils ein
Praktikum von min. 60 Stunden.
Die Teilnahme eines Semesters von
einem Psychoseseminar oder Borderline-Trialogs ist erforderlich
Ziele
|
Die grundlegenden Ziele der Ausbildung zur
ExpertIn durch Erfahrung
können folgendermaßen beschrieben werden:
|
|
• der Ver-rückung einen individuellen und
kollektiven Sinn geben
• die Entwicklung von
Erfahrungs-Wissenschaft
• die Auseinandersetzung mit und
die Erweiterung von
Erklärungsweisen und Methoden in der Psychiatrie und
psychosozialen Versorgung
• die Statusverbesserung von
Psychiatrie- und
Krisenerfahrenen (Qualifikation, Einkommen, ...) |
|
Die Einbeziehung von ExpertInnen durch Erfahrung kann das gesamte
Verständnis und Vorgehen psychiatrischer Intervention verändern.
In dem Projekt gehen wir von
folgenden Grundsätzen aus: |
|
• jeder Mensch hat das Potential zur Genesung
• Jede Person kann
Verantwortung übernehmen und an
allen Entscheidungen, die sie betrifft, beteiligt sein.
• Jeder Mensch weiß, was
hilfreich für ihn/sie ist |
Trialog in EX-IN-Hamburg:
EX-IN-Hamburg wird von einem
trialogisch besetzten Beirat begleitet.
Korreferenten nach bewährtem
trialogischen Prinzip
Kooperationspartner und
Sponsoren gesucht:
Sozialpsychiatrische
Psychosen-Ambulanz (SPA)
Universitätsklinikum
Hamburg-Eppendorf (UKE)
Martinistraße 52 •
20246 Hamburg
Leitung:
Gyöngyvér Sielaff
Dipl.
Psychologin am UKE
Tel: 040 7410 - 57663 Fax: - 55455
info@ex-in-hamburg.de
Das Ausbildungsteam:
| zertifizierte Trainer: |
Gwen Schulz, Tuula Rouhiainen,
Bernhard Düformantel |
| Trainer-Assistenz: |
Margrit Grotelüschen |
| Organisation: |
Marietta Beetz |
den Inhalt dieser Seite können sie sich
auch als Flyer downloaden
Flyer
(alte Ausgabe: Inhalt kann leicht variieren)
den Flyer fürs Trainer-Training
2012
finden sie
hier
|
